مجلد 25 عدد 3 (2025): المجلد الخامس والعشرون (العدد الثالث)

                    معاينة مجلد 25 عدد 3 (2025): المجلد الخامس والعشرون (العدد الثالث)

المجلد الخامس والعشرون (العدد الثالث)

منشور: 03-09-2025

العلوم الإنسانية والاجتماعية

  • DOI: https://doi.org/10.6520/njyee430
  • DOI: https://doi.org/10.6520/yx8ej848
  • DOI: https://doi.org/10.6520/d2nv9q41
  • DOI: https://doi.org/10.6520/t98qsy31
  • DOI: https://doi.org/10.6520/8vvdqr30
  • DOI: https://doi.org/10.6520/hdhh4e32
  • DOI: https://doi.org/10.6520/4p3yjs15
  • DOI: https://doi.org/10.6520/qn5p7p94
  • DOI: https://doi.org/10.6520/59hczc02
  • DOI: https://doi.org/10.6520/p1ky3e25
  • DOI: https://doi.org/10.6520/fkxy4v64
  • DOI: https://doi.org/10.6520/fsjgbx79
  • DOI: https://doi.org/10.6520/8garps46
  • DOI: https://doi.org/10.6520/vxcpyn87
  • DOI: https://doi.org/10.6520/hcfqs197
  • DOI: https://doi.org/10.6520/h7yems50
  • DOI: https://doi.org/10.6520/7sn6tg24
  • DOI: https://doi.org/10.6520/ewa6mc06
  • دور المرشد المدرسي في تعزيز الصحة النفسية لدى الطلبة في البيئة الرقمية

    شرين إبراهيم احمد عريقات، ختام احمد بطاينة، منال قبلان العبدالات
    DOI: https://doi.org/10.6520/zp95yd40
  • DOI: https://doi.org/10.6520/c5gp9e63
  • DOI: https://doi.org/10.6520/hkcwgm97
  • DOI: https://doi.org/10.6520/75d5ms81
  • DOI: https://doi.org/10.6520/ssndsa82
  • DOI: https://doi.org/10.6520/1j8a5t71
  • DOI: https://doi.org/10.6520/g4zqm127
  • DOI: https://doi.org/10.6520/r7779e06
  • DOI: https://doi.org/10.6520/wzry3f79