نظريّة التّلقّي عند فولفغانغ آيزر: دراسة تطبيقية على نموذجين أدبيين

الملخص

سعى هذا البحث إلى تطبيق نظرية التلقّي -كما تبلّورت عند فولفغانغ آيزر- على نصّين أدبيين من النّصوص الحديثة التي كُتبت في القرن العشرين. وتستند نظرية آيزر على فكرتين رئيستين: الأولى أنّ النّص لا يولِّد المعنى بل عملية القراءة هي التي تُنتج المعنى، أمّا الثانية فتكمن في أنّ القارئ ينتج المعنى من خلال تعبئة الفراغات وملء الفجوات التي يتركها النّص.

وقد وقع الاختيار على قصّة قصيرة للكاتب المصريّ يوسف إدريس بعنوان "الخدعة"، وقصيدة للشاعر الفلسطيني محمود درويش بعنوان "قافية من أجل المعلّقات". وذلك لما يتيحه هذان النّصان من فراغات وفجوات يمكن ملؤها، وبما يتناسب مع الأفكار التي طرحها آيزر في نظريته، مما يجعل منها مثالاً مناسبًا يشرح أفكاره. ولما تتيحه لنا طريقة آيزر من فهم مختلف للقصة يساعدنا على إعادة إنتاج المعنى فيها.