دور القيادة التحويلية الرقمية بتعزيز التعلم عن بعد لدى طلبة جامعة جرش من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها . JRS. 2025;25(2A). تاريخ الوصول نوفمبر 5, 2026. https://jrs.julms.com/jrs4/jrs/article/view/265