الكفايات التدريسية لدى معلمي مدارس التعليم المهني (BTEC) في محافظة جرش من وجهة نظرهم

المؤلفون

DOI:

https://doi.org/10.6520/jrs.v26i1.400

الكلمات المفتاحية:

الكفايات التدريسية، مدارس التعليم المهني (BETC)، محافظة جرش.

الملخص بالعربية

هدفت الدراسة تعرف مستوى الكفايات التدريسية لدى معلمي مدارس التعليم المهني (BETC) في محافظة جرش من وجهة نظرهم، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات مدارس التعليم المهني في محافظة جرش، للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2024/2025)، والبالغ عددهم (300) معلما ومعلمة، منهم (130) معلما، و(170) معلمة، وفقا لإحصائيات مديرية التربية والتعليم لمحافظة جرش، وتكونت عينة الدراسة من (170) معلما ومعلمة في مدارس التعليم المهني في محافظة جرش، منهم (53) معلما، و(117) معلمة، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وأظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات عينة الدراسة عن مستوى الكفايات التدريسية لدى معلمي مدارس التعليم المهني في محافظة جرش من وجهة نظرهم جاءت متوسطة، حيث جاء في المرتبة الأولى مجال كفايات استخدام التقنيات الحديثة في التعليم بأعلى متوسط حسابي وبدرجة تقدير مرتفعة، وجاء مجال كفايات التنفيذ في المرتبة الأخيرة وبدرجة تقدير متوسطة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر الجنس في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر الخبرة في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية وجاءت الفروق لصالح أكثر من 10 سنوات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(α = 0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية وجاءت الفروق لصالح أعلى من بكالوريوس، وفي ضوء هذه النتائج توصي الباحثة بأن يحرص المعلم في كفايات تنفيذ الدرس على مراعاة الفروقات الفردية بين الطلبة، وأن يستخدم الوسائل التعليمية السمعية والبصرية الملائمة، وأن يربط المهارات المهنية السابقة بالمهارات المهنية الجديدة.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

السيرة الشخصية للمؤلف

  • رقيه علي شرادقة، جامعة جرش

    أستاذ مساعد، قسم التربية المهنية والسلامة العامة ، كلية العلوم التربوية

التنزيلات

منشور

28-07-2026

إصدار

مجلد 26 عدد 1 (2026): المجلد السادس والعشرون (العدد الأول)

القسم

العلوم الإنسانية والاجتماعية

كيفية الاقتباس

الكفايات التدريسية لدى معلمي مدارس التعليم المهني (BTEC) في محافظة جرش من وجهة نظرهم. (2026). مجلة جرش للبحوث والدراسات. , 26(1). https://doi.org/10.6520/jrs.v26i1.400

المؤلفات المشابهة

1-10 من 78

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.