تأثير إدارة المعرفة على تنمية الكفاءات المهنية للمعلمين

المؤلفون

  • ناريمان عكور وزارة التربية والتعليم

DOI:

https://doi.org/10.6520/2b3g0z08

الملخص

هدفت الدراسة استكشاف أثر إدارة المعرفة (تشخيص المعرفة، توليد المعرفة، تخزين المعرفة، مشاركة المعرفة، وتطبيق المعرفة) في تنمية الكفاءات المهنية للمعلمين في مديرية الزرقاء الثانية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي. وتكون مجتمع الدراسة من معلمي المدارس الحكومية والخاصة ووكالة الغوث الدولية التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية، والبالغ عدهم (3113) معلماً ومعلمةً، بينما اشتملت العينة على (342) معلماً ومعلمةً. وتم جمع البيانات الأولية من خلال إستبانة تم تصميمها وتوزيعها على أفراد عينة الدراسة، وتحليلها باستخدام الأساليب الاحصائية الوصفية والاستدلالية باستخدام برنامج SPSS. وتوصلت الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي ومعنوي لإدارة المعرفة وأبعادها على تنمية الكفاءات المهنية للمعلمين. وأوصت الدراسة بالاستثمار في برامج التطوير المهني بصورة مستمرة؛ لضمان بقاء المعلمين على اطلاع بأحدث التطورات التعليمية.

الكلمات المفتاحية: إدارة المعرفة، تشخيص المعرفة، توليد المعرفة، تخزين المعرفة، مشاركة المعرفة، تطبيق المعرفة، تنمية الكفاءات المهنية للمعلمين. 

التنزيلات

منشور


Deprecated: Return type of Carbon\Traits\Date::createFromTimestamp($timestamp, $tz = null) should either be compatible with DateTime::createFromTimestamp(int|float $timestamp): static, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/shquier/jrs.julms.com/jrs/lib/pkp/lib/vendor/nesbot/carbon/src/Carbon/Traits/Timestamp.php on line 29
03-09-2025

إصدار

القسم

العلوم الإنسانية والاجتماعية

كيفية الاقتباس

تأثير إدارة المعرفة على تنمية الكفاءات المهنية للمعلمين. (2025). مجلة جرش للبحوث والدراسات. , 25(3A). https://doi.org/10.6520/2b3g0z08